2016年“广州海珠国家湿地公园环境教育规划”专家研讨会于2016年8月29日—30日在海珠湿地举行，台湾资深环境教育专家周儒教授、北京师范大学地理学院王民教授、台湾关渡公园陈仕泓处长、香港中文大学建筑学院廖桂贤助理教授、重庆大学袁兴中教授、环境保护部华南环境科学研究所董家华研究员、环境保护部宣传教育中心教育室祝真旭副主任、世界自然基金会中国环境教育项目经理雍怡博士等8位来自两岸三地的专家学者参与了研讨。海珠区政府、区湿地办及相关职能部门、广东省环保教育宣传中心、广州市林业和园林绿化局相关负责人，规划编制单位广州大学环境教育中心主要领导，以及广州地区自然教育活跃机构代表参加了会议。

本次会议以海珠湿地这一特大都市城央湿地为平台，围绕《广州海珠国家湿地公园环境教育规划》展开研讨，吸引了台湾、香港、大陆环境教育翘楚，包括台湾环境教育领军人物、国家相关职能部门官员、大陆高校环境教育领域权威、华南环境科学研究机构规划师、世界著名NGO环教项目专职经理、台海著名湿地管理专家、香港城市湿地环保教育学者、以及广州本土自然教育基层一线工作者参加了会议，贡献了各自在环保教育方面的理论体会，多年的实践经验，共同商讨海珠湿地环境教育的发展方向，分享了切实可行的实践建议。

这次研讨会，是两岸三地环保教育领域难得的盛会，是环境教育方面理论精华与实践经验的碰撞，凝聚了各地专家对海珠湿地科普宣教工作的关心和支持。

海珠湿地，作为国家湿地公园“四颗明珠”之一，拥有优越的地理位置、丰富的湿地生态资源和良好的城市湿地环境，早在2010年已建成“广东省环境教育基地“。在恢复湿地生态基础上，2015年和2016年开始着力发展科普宣教工作。2015年2月以“回归、探索、发现、成长”为理念，高起点高标准成立海珠湿地自然学校，开展系统持续的自然教育课程、吸引长期驻点自然教育机构6个，培养自有初级自然导赏师25名，招募自然教育志愿者300多名，以广州市中小学生为重点对象，面向中小学生、亲子家庭和企业公众，开展环保教育和科普实践超过150次，参与活动人数达30万人次，成为“广东省自然学院试点学校”，同年被国家环保部和教育部联合授予“全国中小学生环境保护教育实践基地”。同时,海珠湿地肩负着国家湿地保护管理中心的厚望，主动探索国家湿地公园科普宣教之路，在已取得良好科教工作成效基础上，为进一步加强科教工作的规范性、系统性、科学性和专业性，委托广州大学环境教育中心编制《广州海珠国家湿地公园环境教育规划（2016-2026）》，并邀请两岸三地环境教育的权威为海珠湿地出谋划策。

相较台湾和香港，目前大陆在自然教育方面还处于起步阶段，两岸三地之前在环保教育方面的交流多属于民间。台湾和香港方面的专家认为，这次由政府管理的广州海珠国家湿地公园牵头，以剖析自身不足为出发点，以明确发展方向为目标，以制定系统的工作计划为重点，通过编制体系化、特色化环保教育规划寻求下一步发展的科学依据和专业指导，这是大陆环境教育开展正规化实践活动的一个很好的开始。港台两地在自然教育上先走了一段路，希望借此机会，把港台的一些成功经验带进内地，并以内地特大城市中心海珠湿地自然学校为实践平台，推进两岸三地自然教育上的交流学习，互相促进。

从政府环境教育部门来看，此次海珠湿地环境教育规划研讨会的召开，对我国城市中心区探索系统开展环境教育起到一个很好示范作用，在促进、提高环境教育和环境管理水平，增强市民的环境素养和实践能力，推动社区居民开展环境自治，改变传统生活方式，改善城市社区环境质量等方面有引领、标本效应，非常值得关注、期待。

海珠湿地方面表示，听取了专家的大家意见，增长了知识，开阔了视野，创新了思路，是一次很好的研讨和交流活动。希望吸引更多的专家学者，用国际先进理念为海珠湿地的规划建设出谋划策，进一步提升海珠湿地环境教育水平。

广州本土自然教育机构则以踊跃参与的方式表达了对这种多方共同研讨自然教育的机会的重视。广州自然观察协会、原本自然、大树品格等6家自然教育机构出席了研讨会并参加了与专家的互动和交流。通过这次研讨会，基层的民间自然教育机构了解了国际自然教育最新动向,学习了港台两地自然教育上的先进经验，探讨了与港台自然教育领域联合开展环境教育工作、加强联系、交流的可行性方案。

本次广州海珠国家湿地公园环境教育规划专家研讨会的举办，增强了政府部门与学术界专家学者、本土自然教育机构的交流互动，为海珠湿地环境教育工作的开展集思广益、注入了专家智慧、民间力量，力保环境宣教工作的科学性、专业性、系统性、参与性，将促进海珠湿地的环境教育工作更上一个新台阶，对华南地区，乃至中国大陆的环境教育事业发展产生非常积极的影响。